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Implantação das diretrizes curriculares nacionais para formação de professores de Química em uma Instituição Federal de Ensino Superior: desafios e perspectivas Implantação das diretrizes curriculares nacionais para formação de professores de Química em uma Instituição Federal de Ensino Superior: desafios e perspectivas |
Irene Teresinha Santos Garcia e Verno Kruger Conteúdo não disponível
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On-line version ISSN 1678-7064 Printed version ISSN 0100-4042
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